สรุปสัปดาห์ที่ 4

สรุปและรายงานผลการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่4

-   อาจารย์ให้ไปพรีเซนต์งานกลุ่ม หัวข้อ Gift On The Moon

  เว็บที่อาจารย์แนะนำ http://bangkokidea2012.com/about.php

ที่มา http://bangkokidea2012.com/about.php

สอนการเขียนโครงงาน  ที่มา และ ความสำคัญ แผนผัง  ความคิด  การอ้างอิง ทฤษฎี

หลักการ เนื้อหา   ที่น่าเชื่อถือ มาให้เห็น ชี้ประเดน   ประโยชน์ถึงสิ่งที่ต้องทำ  ต้องมีการอ้างอิง

หาความหมายของคำ และ ที่มา  

เว็ป Bethel woods Center for the art  

 เพื่อดูความสร้างสรรค์ในการออกแบบ  Recycle  

 http://www.shopbethelwoods.com/store/

ที่มา http://www.shopbethelwoods.com/store/

สัปดาห์ที่ 3

สรุปและรายงานผลการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่3

-การบริหารจัดการไฟล์ในระบบออนไลน์ของ Google Drive

-การบริหารจัดการไฟล์ในระบบออนไลน์ของ Google Drive Cloud Tool > Create Store .Share. Distribute . url .

-การสร้าง Google Page ของกลุ่ม เพื่อนำเสนอผลงานการมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม Online Collaboration and Participation by Social Media Tool

วิธีการสมัคร Google Page มีขั้นตอนดังต่อไปนี้

1. เปิด Google ขึ้นมา แล้ว Login Google หลังจากนั้น คลิกที่ Google+

2. หลังจากนั้นทำตามขั้นตอนดังภาพ

3. หลังจากนั้นกด Create New Page

4. เลือก Category ว่าเราต้องการจะสร้าง Page เกี่ยวกับอะไร

5. พอเราได้หัวข้อ Page ที่เราต้องการแล้วก็คลิกเข้าไปแล้วจะเจอหัวข้อย่อยต่างๆมากมาย ดังภาพ

6. ขั้นตอนการกรอกรายละเอียดบน Page ที่เราเลือก

7. หลังจากนั้นก็เข้ามาตั้งค่าในส่วนต่างๆของ Page เราเสร็จแล้วกด Finish

- การบ้าน นำเสนอโครงการทำงานกลุ่มครั้งที่ 1 Gift Project ด้วยการใช้เครื่องมือเว็บเทคโนโลยี Google เสนอ
โครงการ - การวางแผนการทำงาน ตามที่สอน - ตามตัวอย่างโครงการ
จากhttps://sites.google.com/site/artthesis/Home/document

ชื่อกลุ่ม

กลุ่ม5 : Roger

โลโก้เก่า

ชื่อกลุ่ม      :  Roger

สมาชิกกลุ่ม

1.น.ส.ปาจรีย์ เขียวชอุ่ม      รหัส 5311317084  (หัวหน้า)

2.นายณัฐนนท์ ลาภนทีวิจิตร  รหัส 5311322530  (รองหัวหน้า)

3.น.ส.วรรณยารัตน์ เรืองพู    รหัส 5311322373  (เหรัญญิก)

4.น.ส.มินตรา เหมวงศ์        รหัส 5111312095  (ประสานงาน+สร้างสรรค์)

5.นายสกากฤษณ์ ชนะสุรสีห์  รหัส 5311317233  (ประสานงาน+สร้างสรรค์)

6.นายภาณุพัฒน์ มานชู       รหัส 5311322704  (ประสานงาน+สร้างสรรค์)

สินค้า : สบู่
สบู่ที่จะทำการขายนี้เป็นสบู่ใส ซึ่งข้างในจะมีคำวางไว้ทำให้กลายเป็นของฝากหรือสามารถนำเอาไปใช้ได้ทำให้เหมาะที่จะนำไปเป็นของ
ฝากในวันวาเลนไทน์ วันเกิด หรือคนที่เรารักได้

สบู่กลีเซอรีน (Glycerin soap base)

สบู่กลีเซอรีน (Glycerin soap base) มีคุณสมบัติที่สำคัญคือจะช่วยดูดความชื้นในอากาศ เมื่อเราใช้สบู่กลีเซอรีนจึงทำให้ผิวพรรณของเรานั้นมีความชุ่มชื้นและกลีเซอรีนมีความอ่อนโยนต่อผิว ไม่ทำให้รูขุมขนอุดตัน

ข้อแตกต่างที่สำคัญของสบู่กลีเซอรีนกับสบู่ท้องตลาดนั้นทั่วๆไป คือ สบู่ตามท้องตลาดทั่วไปจะมีกลีเซอรีนเป็นส่วนผสมแต่ในปริมาณที่น้อยมากและใช้สารเคมีในการชะล้างทำความสะอาดแทนทำให้ผิวแห้งและมีสารเคมี แต่ราคาของสบู่กลีเซอรีนอาจมีราคาที่แพงกว่าสบู่ทั่วๆไป แต่เมื่อเทียบกับประโยชน์คุณสมบัติและความปลอดภัยแล้วมันก็คุ้มค่ามากกว่า

สีคอสเมติก (Cosmetics)

สีคอสเมติก (Cosmetics) คือ สีที่นำมาใช้ในเครื่องสำอางเป็นการใช้สารเสริมเติมแต่งเพื่อเพิ่ม

ความงามให้กับเรือนร่างมนุษย์โดยไม่เป็นอันตรายต่อร่างกาย

สัปดาห์ที่ 2

สรุปและรายงานผลการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่2

วันนี้มีการสอบ pretest โดยใช้เว็บ http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/

และให้แบ่งกลุ่มทำงานกิ๊ฟ ในช่วง 13-14 กพ. 56 กลุ่มละไม่เกิน 6 คน โดยให้แต่ละคนทำไฟล์เอกสารใน Googledoc หรือ Word พร้อมปก ส่งข้อมูลชื่อกลุ่ม และ โลโก้กลุ่ม ใน http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/  แจ้งโดยการตอบกระทู้ในหัวข้อ อภิปรายรายวิชา ของกลุ่มเรียน ในกระทู้ แจ้งชื่อกลุ่มทำงาน Arti3319-102

สรุปและรายงานผลการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่1

สรุปและรายงานผลการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่1

วิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์

วันที่ 1 พฤศจิกายน 2555

ในการเรียนรู้สัปดาห์แรก อาจารย์ผู้สอนได้ชี้แจงถึงกระบวนการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ(Design Process) โดยเน้นใช้หลักการ 3ส. คือ 

1. สืบค้น
2. สร้างสรรค์ สร้างสมติฐาน
3. สรุป แสดง

และได้เน้นย้ำถึงวัตุประสงค์ และจุดมุ่งหมายของรายวิชา  ทั้งนี้ยังชี้แจงถึงการติดตามและทบทวนกิจกรรมการเรียนการสอนที่blogger http://arti3319.blogspot.com
เนื้อหากิจกกรมการเรียนของภาคเรียนนี้ คือ

- การทำงานในรูปแบบของงานกลุ่ม

- การรายงาน/แปลข่าวสารภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเทคโนโลยีการออกแบบนิเทศศิลป์ โดยชี้แนวทางหัวข้อว่า "เทคโนโลยีนิเทศศิลป์คืออะไร?"/"ถ้าไม่เข้าใจ ควรอ่านหนังสือแบบไหน?"